En el marco del compromiso institucional con la excelencia educativa y la identidad fundacional, el pasado viernes 24 de abril se realizó en la sala Santo Tomás de nuestro Colegio la Jornada de Formación Docente Continua, destinada específicamente a los profesionales que se incorporaron a nuestra casa de estudios durante el presente ciclo lectivo.
Del encuentro participaron alrededor de 25 nuevos docentes de los distintos niveles, quienes compartieron un espacio de reflexión y estudio sobre los rasgos distintivos que definen la labor educativa en Fasta. La jornada fue dirigida por la Representante Legal del Colegio, la licenciada Miriam Grassich.
Consolidando el perfil del docente de Fasta
Esta actividad forma parte de un programa integral que ya transita su segunda edición, tras las exitosas experiencias desarrolladas entre 2024 y 2025. El objetivo central de estos encuentros es profundizar en la comprensión del proyecto educativo institucional, el cual se sostiene sobre tres pilares fundamentales: la integración de la fe con la razón, con la vida y con las obras.
Durante la sesión, se trabajó especialmente en la reflexión sobre el perfil y las competencias que caracterizan al educador de nuestra Red Educativa. Como bien se ha planteado desde el inicio de este programa, buscamos que el docente no solo sea un transmisor de conocimientos, sino que viva su labor como una verdadera misión evangelizadora dentro del aula.
Una instancia de motivación e identidad
La licenciada Miriam Grassich destacó la importancia de estas jornadas como una instancia iluminadora y motivadora que brinda a los ingresantes las herramientas necesarias para comprender la mística de nuestra institución. El encuentro permitió a los nuevos docentes familiarizarse con los rasgos esenciales de Fasta: la cercanía, la búsqueda de la verdad y el testimonio de vida.
Con esta segunda edición del programa de formación, el Colegio Fasta San Vicente de Paúl reafirma su voluntad de acompañar a sus profesionales en el crecimiento de su vocación, asegurando que la huella que dejen en sus alumnos sea un reflejo fiel de los valores que nos identifican.
